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《Good NightGorilla》的英语活动教案

发表时间:2020-06-07 19:47

  《Good Night,Gorilla》的英语勾当教案 06 学本 尹亦睿 《Good Night,Gorilla》是一本很是优良的儿童绘本。 绘本讲述了一个植物园的故事, 植物园的办理员在早晨回家之前, 拿着本人照应的小动 物们笼子的钥匙,和他们逐个作别,没想到的是,这些顽皮的小植物们却随着一个伶俐的小 猩猩, 和办理员一路回了他家, 等办理员睡下了, 他的老婆发觉小植物们都在他们的房间里, 于是带着他们回到植物园?? 故事简略风趣,合适儿童成长的特点,以丹青为主,简略的反复,在看图阅读的历程中 控制一些英语单词。别的,在绘本中也有很多其他的闪光点,好比每个笼子钥匙的颜色与动 物之间的婚配,每个笼子里植物的玩具,在办理员家中每个植物的位置,画家对付颜色的搭 配,等等。幼儿在阅读的历程中,还能够寻找这些纪律,是一天性够频频阅读,频频发觉, 并值得频频斟酌的绘本。 以下,是我制造的绘本语义图: gorilla elephant lion hyena giraffe armadillo 植物 animal 其他 others dear Zzzz? 单词 words 问候 greeting Good night 绘本是以一些植物的名称为主,反复“good night”这个问候语。在言语的处置上也非 常适合有进修。我以为如许的绘本比力适合中国幼儿的英语进修,特别是小班幼儿。 小春秋的孩子喜好反复,他们喜幸亏不竭的反复中进行操练,然落伍入新的成长阶段。 故工作节性比力简略,但却有一些值得提问的因素。以进修英语为起点,可能一些简略的 单词所对应的可爱的抽象更为适合他们,好比,大象是他们喜闻乐见的小植物,他们在绘本 上见到了,感觉相熟的环境下,也会更乐于进修。 而问候语的部门,我以为很是适用,也能够让孩子们在扳谈的历程中,营建英语交换的 习惯。 大春秋段的孩子可能更适合一些情节性强的故事, 而在英语绘本的取舍上, 可能更多的 是要一个英语的空气。 英语勾当教案设想: 小班英语勾当——《Good Night,Gorilla》 设想思绪: 《Good Night,Gorilla》的绘本适合小班的英语进修。勾当重点在于绘本中呈现的植物 的英语名称的相熟以及常用的英语问候语。 小班儿童的认知和回忆威力成长的并不完美,让他们在一节勾当课里就完万能够记住 这些植物的单词,要求过高,能够在当前的系列勾当以及温习中逐步控制,并添加一些。常 用的问候语比力适用,适合小班幼儿回忆。而用打扮类游戏适合小春秋孩子游戏,在游戏中 控制问候语。 勾当的延长次要要按照孩子们上课时的反映来决定能否进行。察看孩子们对这个绘本 和这些小植物的英语名称能否感乐趣。 勾当方针: 1. 2. 阅读《Good Night,Gorilla》的绘本,相熟绘本中呈现的小植物的英语名称。 进修英语常用的问候语,喜好用英语彼此问候。 勾当预备: 《Good Night,Gorilla》绘本、各个植物的卡片、相对应的英语单词卡片、各个植物的头饰 勾当历程: 一,勾当导入 师:Hello! 幼:Hello! 师:小伴侣们,你们去过植物园吗?你们晓得植物园的英语怎样说吗? 你们在植物园里看到过什么小植物?你们晓得这些小植物的英语名字怎样说吗? 幼:兔子、狮子、长颈鹿。 (晓得的说几个) 师:昨天,教员给小伴侣们带来了一个关于植物园的故事。 小伴侣们看看这个植物园的小植物,你们都意识吗? 二,看看念念,意识小植物的名称 西席朗读绘本。每翻一页,就问小伴侣们是不是意识这个小植物,能否晓得其英语。 师:你们在绘本中见到了哪些小植物? 幼:猩猩、大象、长颈鹿?? 师:你们还记得他们的英语名字是什么吗? 西席反复, 再次梳理故事内容, 逐个贴出植物的卡片, 再贴上英语卡片, 并指导幼儿反复。 师:他们最初都随着植物园的办理员叔叔到了哪里? 幼:办理员叔叔的家。 师:最初是谁把他们送回家的?(这个问题能够在西席再次梳理故过后半段后再提问) 三,扮饰演演,用英语打招待 师:小伴侣们,你们还记得办理员叔叔对每个小植物说了什么吗? 幼:Good night. 师:那你们晓得这是什么意义吗?你们晓得早上好,半夜好,用英语怎样说吗? 西席奉告幼儿早上、半夜、早晨的问候语怎样说,并让孩子们反复。 师: 下面, 咱们来做个游戏, 教员饰演办理员叔叔, 请几个小伴侣上来饰演这些小植物, 我会向你们问好,你们也好回覆我,好吗? 西席请几个幼儿上来饰演长颈鹿、猩猩等植物,和他们打招待,别离用:good night、good morning、good afternoon 等。指导幼儿用不异的话回应。 师:小伴侣们,教员很喜好这些小植物。他们都很有礼貌,会用英语和火伴们打招待, 你们喜好这些小植物吗? 幼:喜好。 师:那咱们小伴侣们此刻也会用英语打招待了,当前咱们就能够用英语向爸爸妈妈、爷 爷奶奶另有好伴侣们问好了。你们归去当前都尝尝好吗? 幼:好。 勾当延长: ? ? 设想 “猜猜我是谁” 的区角勾当, 供给一些小植物和对应英语的卡片, 让幼儿进行配对。 让幼儿和家长竞争,寻找几个他们喜好的小植物的英语名字,和火伴们交换。 对 Linda 教员的感触传染: Linda 教员很亲热,随和,和我想象中的美国教员很纷歧样。有时她又像个孩子,上课 的时候每每说着“Great” 。有一次说着说着,俄然笑着说: love teaching! “I ”其时,真的有 点被她打动了。 在 Linda 教员的课上真的学到良多工具,不只看到了美国对学前教诲的注重,看到他们 的全民皆教诲,看到如斯制造精巧且品牌化的网站办理,看到了那么多优良的丹青书,看到 了良多良多?? 感激 Linda 教员这些日子和咱们在一路。咱们喜好您的书,您的笑,你的课,您像孩子 一样欢愉的样子?? 衷心但愿 Linda 教员身体康健,Happy Everyday!

  《Good Night,Gorilla》的英语勾当教案_初二英语_英语_初中教诲_教诲专区。《Good Night,Gorilla》的英语勾当教案Linda教员很亲热,随和,和我想象中的美国教员很纷歧样。有时她又像个孩子,上课的时候每每说着“Great”。有一次说着说着,俄然笑着说:“I love teaching!”其时,真的有点被她打动了。 在Linda教员的课上真的学到良多工具,不只看到了美国对学前教诲的注重,看到他们的全民皆教诲,看到如斯制造精巧且品牌化的网站办理,看到了那么多优良的丹青书,看到了良多良多……